Školní psycholog/žka

Nabízíme příležitost zapojit se do práce s dětmi a dospělými ve fungujícím, stále se rozvíjejícím a inspirativním prostředí Montessori ZŠ Archa, z. s. Do našeho týmu hledáme školní/ho psychologa/žku, který/á přispěje k budování a udržování wellbeingu v naší škole a podpoří duševní zdraví dětí, ale rovněž jejich pedagogů a rodičů.

Výše úvazku: 12-16 hodin týdně, resp. 2 dny po 6-8 hodinách v každé budově

Termín nástupu: dle domluvy, nejpozději koncem srpna 2026

Platové rozmezí: 17.000-28.000 Kč dle výše úvazku (0,3 nebo 0,4)

Náplň práce:

Za hlavní agendu považujeme pozorování ve třídách, individuální konzultace s dětmi a/nebo jejich rodiči, podporu pedagogů v náročných situacích, spolupráce s tutory a třídními učiteli, realizace tematických bloků ve třídách či skupinách, poradenství a doporučování dalších služeb a pracovišť.

Naše škola sídlí ve dvou budovách: první dvě trojročí (1. - 6. ročník) v budově ZŠ Jeremenkova v Podolí, třetí trojročí (7. - 9. ročník) již brzy v budově v blízké vzdálenosti od výše uvedené. Chtěli bychom, aby byl školní psycholog/žka přítomen/na v každé školní budově jeden den v týdnu v průběhu celého školního roku.

Ve škole pracuje výchovný poradce a školní metodička prevence, k přesnému rozdělení a pojmenování agendy dle vyhlášky č. 72/2005 o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních dojde po dohodě s nimi a s vedením školy.

Požadujeme:

• odpovídající kvalifikaci pro výkon pozice školní/ho psychologa/žky
• flexibilitu
• chuť zapojovat se do stávajících procesů a navrhovat nové
• otevřenost k práci s dětmi, pedagogy i rodiči
• ochotu úzce spolupracovat s ostatními členy ŠPP a vedením školy
• empatický, respektující a partnerský přístup

Nabízíme:

• přátelský pracovní kolektiv
• prostor pro smysluplnou práci
• metodickou podporu a prostor pro další vzdělávání
• minimálně 8 týdnů placené dovolené
• další benefity (např. příspěvek na stravování a další vzdělávání)

Pokud Vás nabídka oslovila, zašlete svůj CV. Přidejte, prosím, rovněž krátký motivační dopis, v němž mimo jiné popíšete, jak smýšlíte o Montessori pedagogice.