TŘÍDNÍ UČITEL PRO ČESKO-ANGLICKOU MALOTŘÍDKU V PRAZE 6

Milý potenciální kolego/kolegyně,

jsme 18ti členný tým SOUKROMÉ ČESKO-ANGLICKÉ ZÁKLADNÍ školy se sídlem v Praze 6.

Máme za sebou 8 let fungování. Stali jsme se vyhledávanou základní školou rodinami, kterým jde o kvalitní dvojjazyčné vzdělání. Rozhlížíme se po nové kolegyni/kolegovi TŘÍDNÍM UČITELCE/UČITELI 1. TŘÍDY Obvykle máme 12 - 14 žáků v ročníku. Vyučujeme v kombinované třídě 2. a 3. třídu, společně též 4. a 5. třídu, 1. třída se vyučuje samostatně. Kombinované třídy mají vždy druhého učitele.

Podmínky spolupráce umíme přizpůsobit konkrétnímu kolegovi.

- Náš učitel si na prvním stupni průměrně vydělá 45-48.000,- ČISTÉHO měsíčně. Oblíbeným benefitem našich kolegů je i možnost místa v naší dvojjazyčné MŠ pro vlastní dítě.

- Našim kolegům poskytujeme notebook i k osobnímu použití.

- Po dohodě a zapracování může být JEDEN PŘÍPRAVNÝ DEN V TÝDNU realizován na HOME OFFICE.

- Pro učitele máme vždy k dispozici dobrou kávu, čaj i čokoládu. :-)

- Domluvíme se na osobním rozvoji a vzdělávání a podpoříme nového kolegu/kolegyni v dalším vzdělávání. Typicky počítáme se vzděláváním v oblasti komunikace, respektujícího přístupu, dvojjazyčného vzdělávání, leadershipu aj. Realizujeme i zahraniční stáže a kolegové sami mohou navrhovat v čem a jak se chtějí dále vzdělávat.

Organizace a principy výuky:

Třídní učitel v naší škole učí 3 dny v týdnu ve třídě a 2 dny se na výuku připravuje. Vyučujeme od 8,30 do 14,30.
Pracujeme v rámci integrovaných bloků a přecházíme plynule z činnosti do činnosti a z předmětu do předmětu. Učitel tedy má čas na realizaci výuky, dokončení myšlenek, projektů, logických celků…

Učitel zároveň úzce SPOLUPRACUJE A KOMUNIKUJE S RODILÝM MLUVČÍM ANGLIČTINY, který vyučuje některé předměty v anglickém jazyce ve dnech, kdy třídní učitel neučí. Důležitá je souhra a dobrá znalost angličtiny.
Aplikujeme sebehodnocení a SLOVNÍ HODNOCENÍ ŽÁKŮ.
Učitel „učí“, kancelář školy „organizuje“. Komunikaci zajišťujeme skrze kancelář školy tak, aby učitel nemusel trávit čas organizací, vysvětlováním, odůvodňováním atp. Učitel požívá kontinuální podpory školy při komunikaci s rodiči žáků.
Technologie:

Dobu online výuky jsme zvládli v MS Teams a v jejich využívání pokračujeme i v rámci prezenční výuky.
Používáme školní systém komunikace a reportingu Edupage. Ve výuce rádi využíváme školní ipady s různými vzdělávacími programy.
URČITĚ SE RÁDI POTKÁME JSTE-LI:

Vystudovaný/á učitel 1. nebo 2. stupně s celostním přístupem ke vzdělávání (rozvoj dětí ve všech oblastech vč. klíčových životních kompetencí)
Máte-li předchozí zkušenost s výukou dětí v ZŠ (v délce trvání 2 roky+)
Je-li Vám přirozená schopnost komunikace v češtině a v angličtině – denní komunikace s kolegy Čechy i rodilými mluvčími, denní komunikace s klienty (rodiči) dětí, denní komunikace s vedením školy. Vaším výukovým jazykem bude čeština.
Je-li Vám vlastní „Can do approach“, tedy nastavení na hledání a aplikaci konstruktivních a funkčních řešení, a schopnost adaptace na provozní změny.
Máte-li organizační schopnosti – schopnost zorganizovat si denní program, výukovou skupinu, více paralelních činností ve třídě, připravit si předem aktivity, vybrat pomůcky, pověnovat se v rámci skupinové výuky dětem i individuálně atd.
V případě, že Vás naše nabídka zaujala, zašlete nám Váš životopis včetně krátkého motivačního dopisu, ve kterém stručně popíšete své dosavadní zkušenosti a důvody, proč byste rád/a pracoval/a v Základní škole Global Minded

Předpokládaný termín nástupu je ve druhé polovině srpna 2025, ale budeme rádi, bude-li to dříve.